上图画课前，丹丹的同桌娜娜对丹丹说："你的画笔真好看！"上课以后就跟她借了一枝，可是后来一直没还，看起来不是忘记还了，而是不想还。丹丹对她的画笔十分珍爱，却又不敢向娜娜讨回来，于是去跟妈妈哭诉。她妈妈...

1、理解万岁 我们成人在遇到一些问题时也会产生紧张情绪，需要一些时间做心理准备。对于孩子而说，这种准备就更为重要了。所以，我们应当把孩子的磨蹭行为理解为，这是孩子进行心理的自我调节，进而作出行为...

我的女儿曾是个胆小畏缩的孩子。当一群小朋友兴高采烈地玩游戏时，女儿总是站在角落里，看别人玩，随别人笑。当小朋友邀请她参加游戏时，她却躲在爸爸妈妈的身后。女儿上幼儿园后，这种表现更为严重。当老师请女儿给...

教会你的宝宝在烦躁不安的时候进行自我镇静，这是情感交流的一项重要内容，也是许多父母和宝宝最难掌握的一项内容。 在宝宝出生后的最初几个月里，父母对宝宝的每一声啼哭都应该有所反应，以便建立亲密的关系...

第一招：运用暂时隔离法 5岁的冬冬长得壮实，力气大，常常因控制不住自己的行为而欺负弱小，所以不受小朋友喜欢。有次，妈妈看到他用小石子朝楼下的小朋友身上扔，就大声喊住他，并夺下他手里...

习惯伴随着人的一生，影响人的生活方式和个人成长的道路。习惯对人极为重要，从某种意义上说，“习惯是人生最大的指导”。俄国著名的教育家乌申斯基说：“好习惯是在人神经系统中所存放的酱，这个酱会不断地增长，一...

动作“慢一拍”的孩子在生活中并不少见，一旦形成行为习惯，往往就很难矫正，以至于影响幼儿的生活、学习。动作迟缓的孩子，经常会遭到成人的训斥、小朋友的讥笑，这会引发他的害羞、焦虑，重则使其丧失自信。为此，...

在学龄前期，及时矫正儿童的攻击性行为十分重要。否则，儿童期的攻击性行为可以发展为成人期严重的人际交往和社会适应不良，甚至发展为违法行为。矫正儿童攻击性行为可以从以下几方面着手。 1、营造和平、安...

“插嘴”这种行为无论在家庭还是在幼儿园都是常事，家长和同事说话孩子喜欢插嘴，老师在上课有的孩子也喜欢插嘴，成人一般认为插嘴是一种不礼貌的行为，其实幼儿爱插嘴是一种正常的现象。 当孩子知道某件事时...

儿童自护自救的十种方法 1、注意获取感觉 在紧要关头，应该相信直觉。家长不仅要告诫孩子留神从接触的人或事中获取不安的感觉，还要注意倾听，鼓励孩子讲出他感觉...