三岁的孩子，对外来的刺激不只能作单纯的反应，已开始会在大脑中储存相对应的符号，并逐渐运用在日常的生活及行为举止中。例如：当宝宝接触到“麦当劳”后，他的脑子便会有“麦当劳”是什么及作什么用的符号。...

孩提时代的钢琴课，孩子们往往会叫苦不迭，但音乐教育的益处却可能比想像中还要大。最新研究结果表明，儿童早期音乐教育可提高儿童的口头记忆能力。 香港中文大学的心理学家测试了45名年龄...

新生儿期的宝宝具有活跃的视觉能力，他们能够看到周围的东西，甚至能够记住复杂的图形，分辨不同人的脸形，喜欢看鲜艳动感的东西。训练宝宝的视觉能力应注意以下细节： 对视法

0-6个月：新生的宝宝此时看到的只是光和影，他们的最佳焦距是20-38厘米之间。 视觉启智训练方法：也就是说宝宝吃奶时刚好可以看到妈妈的脸，这个时候最好在宝宝眼前放一些具有黑白对比色的玩具，可以...

爬行训练是强壮体魄，完善大脑功能的重要行为训练，在宝宝学爬的过程中，以下五大重点是不容忽视的。 1、学爬时机和方法 婴儿6个月以后，应经常让他俯卧，在面前放个玩具...

一、感觉统合失调——现代都市儿童的“流行病” 感觉统合是指大脑和身体各感觉器官相互协调的学习过程，指机体在环境内有效利用自己的感官，以不同的感觉通路(视觉、听觉、味觉、嗅觉、触...

怎样训练新生儿以及什么时侯训练新生儿是家长最关心的问题。一般孩子在吃饱后1小时左右会有10分钟到半时的觉醒时间，我们要利用新生儿这段觉醒时间进行视听训练。 可和新生儿面对面地谈话，让他注视你的脸...

有些孩子多任何事情一开始充满兴趣，但没多久就喜新厌旧了。对孩子表现出的“三分钟热度”的表现，父母们往往很头痛，可也没有什么好的办法来解决。 专家表示：这是孩子专注力不强的表现，父母必须通过训练纠...

1、不愿与人交往。这样的儿童不愿意用眼睛与人对视，也逃避别人的目光，他们缺乏用目光表达情感的能力。他们不会主动并回避与亲人以及小朋友接触，其可以一天不说一句话。 2、有语言障碍。这种儿童的语言障...

在训练宝宝的握力之前，可以多给宝宝触摸一些不同质感的玩具或物体，如光滑的塑料玩具、软而易挤压的玩具、拿在手里会变形的玩具或表面坑坑洼洼的玩具等。让宝宝的手尽可能多地增加一些触觉的感受，这将会有利于下一...