现今有许多父母育儿心态比较浮躁，过早让年幼的宝宝识字、做数学题等，这种揠苗助长的方式更不利于孩子身心的健康发展。 玩耍是孩子的天性，养育0-3岁幼儿的正确方法是让孩子在游戏中学习...

一、大原则：一切都是游戏，一切都是玩具。不要让孩子觉得早教是一种苦恼，学习是一种负担。早教就是有计划的游戏。 二、能力的分类：...

做运动（肢体动作，精细动作，情绪/社交） 如：呼拉圈、沙包、球和球拍、保龄瓶、篮球、飞盘。 制作图形（精细动作，创新/创造力） 给宝宝切小点心的刀...

玩皮球（肢体动作，精细动作，情绪/社交） 两人之间能互相拍球、滚球和传球，或绕着圆圈拍球。能把沙包投入洞中，并能更好地接住沙包。 带轮玩具（肢体动作） ...

积木能开发孩子的智力是早已公认的，不过父母们大多在宝宝稍大一些、比如3岁以后才给宝宝玩积木，因为太小的孩子实在搭不出像样的东西来。然而，一次偶然的发现，改变了我的习惯思维。 女儿1岁8个月的时候...

当宝宝接近3岁时，父母会发现，从前听话的孩子突然间不乖了。他可能变得很固执，甚至有些自以为是。比如，妈妈刚问他一句“干……吗?”他便好似不加思索地就回妈妈一个“不”字，而且，说过不了以后，一定要坚持，...

一岁内的孩子：伸手抓物，翻身打滚，撕纸，传递积木，放盒子，找物，爬行，玩水，玩沙子，玩拼板。 一岁半左右，是孩子开始使用工具的关键期，她不再是简单的拿东西，无目的的玩，而是把它当...

宝宝的学习就是在玩的过程中完成的，适合宝宝年龄特征的玩具，能够充分调动学习、探索的积极性，让宝宝的行为能力和思维水平都得到充分地锻炼，从而使宝宝智力大大提高。 那么，各个年龄段的宝宝需要的是哪些...