1、家长应以平等的态度参与孩子的游戏，跟孩子一起玩，一起乐。游戏的主角是孩子，家长不要包办代替。如果孩子遇到了困难，家长可以启发并鼓励孩子克服困难。有的家长看见孩子拼图拼不出来，就亲自动手替孩子拼，这...

游戏是幼儿的主要活动。幼儿通过对现实生活进行创造性的反映。在游戏活动（特别是角色游戏和造型游戏）中，随着扮演的角色和游戏情节的发展变化，幼儿的想象异常活跃。例如：抱着娃娃做游戏时，幼儿不仅把自己想象成...

随着小儿渐渐长大，玩的花样也多起来，大人可利用一些形象玩具如玩具娃娃、各种生活用品玩具、各种动物玩具等，通过游戏的形式让小儿学习语言，认识外界事物，发展具体形象思维、记忆和观察能力。 ...

1、 我是小鸭 游戏目的：发展宝宝的模仿力；促进宝宝的语言发展。 游戏内容： 游戏时，妈妈做鸭妈妈，宝宝当小鸭，鸭妈妈领着小鸭边找食物边走，并发出...

了解玩具的种类及其教育功能十分重要，有助于帮助父母针对不同需要为宝宝选择合适的玩具。宝宝的玩具可以分为以下几大类： 一、认知类玩具： 这些玩具使宝宝既动手...